关键词: 教师资格证
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中小学篇
(一)试讲过程通用模板
(二)万能评价语
“听”
1.倾听是分享成功的好方法,看x×同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
2.大家听得真认真,会听的孩子是会学习的孩子!
3.x×同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!
4.你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
5.你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
“说”
1.你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其他同学听得就更清楚了!
2.你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
3.别急,再想想,你一定会说好!
4.老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
5.你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
6.Say it a bit louder, please.
“想”
1.我想xx同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
2.开动你的小脑筋去想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!
3.思考使人进步,现在老师要求大家默认xx段,带着问题去思考▁▁▁▁?然后大家举手发言哦~
4.第x组第×排穿xx颜色衣服的同学,有请你回答一下这道题。
5.多么好的想法啊,你真是一个爱思考的孩子!
“做”
1.第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
2.你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
3.第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
4.你坐得真端正!
5.你们组分工明确,完成最快。你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
6.You're doing fine! Let's give him a big hand!
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